هل أنت مع أو ضد

أحبتي أعضاء منتدى سلايل عبس
أقتربت السنة الدراسية على لفظ أنفاسها ودقت أجراس أقتراب الامتحانات وبدأت الأسر بالآستعداد والمدارس بالتجهيزات .
وأنتشرت بالآونه الاخيرة الملخصات للمواد الدراسية كبديل عن المنهج الدراسي الاساسي
هل أنت مع أو ضد استخدام هذه الملخصات كبديل عن المنهج الرئيسي أو ضده وما هي وإذا كنت مع من يقف بصف هذه الملخصات ماهي الفائده العلميه التي يكتسبها الطالب منها
أتمنى التحاور وإبدا الرأي ولي نتعرف على الشريحه الآكبر التي تعتمد على الملخصات بالمذاكرة اليومية .... تحياتي لكم

لاهنت على هذا الطرح

وبالنسبة لي

كل مادة وحسب معلمها فهناك بعد المواد الدسمة قد يكون تلخيصها أفضل وقد تصب في مصلحة الطالب ....

وهناك بعض المواد يكون تلخيصها عكس ذلك.....

ابن حوقان
شاكر مرورك ومشاركتك بالرأي

لست مع او ضد.
لأنه على حسب المعلم
لأن شرح بعض المعلمين مفهوم شرحه ويغنيك عن التلخيص
وبعضهم لاتتفهم شرحه ومع هذا يجبرك على اتخاذ التلخيص ..

اشكرك صوت الرعد

انا مع الملخصات لانها موجزه للمعلومات المفيده
ومرتبه بنقاط ومزوده بتجارب وبالوان خصوصا للمواد العلميه
انا كنت اذاكر من الملخصات كنت اجيب الفل مارك الحمدلله

لا تغرك ضحكتي
شاكر مرورك

وانا اقول ضد هذه الظاهرة بغض النظر عن جني الفائدة منها واعتبرها تقصير من معلم المادة
وتقصير من إدارة المدرسة إذأ كان لايستطيع توصيل المعلومة للطلاب في اثناء تأدية واجبه
فكيف يؤصل لهم المعلومه بالتلخيص أوانه خان في ماوكل له وخان ظميره وجهة نظر وتخصني

تحياتي لك

بما أن النقاش هادف بالآراء :

القطع فيما بين مع أو ضد ليس مقنع عن الآخر معلم تقوية وتعب سنة بيوم واحد وغير معلم لايجديك سوى الفهم وإلا لا حاجة للتقوية الحفظ

- ملخص الطالب أثناء المذاكرة وتنقيه السطور من المنهج (كتيّب الوكالة) وترك قم بهذه التجربة وكلمات إن - ليس

فهذه الطريقة معها وشخصياً اعتمد بها حتى وإن كان ملخص من قبل إن كانت سطور فتلخيص الطالب يولد طافة التدبر وانسخ معا

علمياً ضد الملخص المنهج لآمكان لوجود الخطا . نعم

التقدير والإحترام